L ' AIGUA ÉS LA FORÇA MOTRIU DE TOTA LA NATURA

    Aquest lema central al nostre mural ha estat extret de la nostra agenda escolar.

 Pensament escrit per Leonardo Da Vinci, un personatge que hem de conèixer.

 Analitzem la frase, explorem informació al voltant del tema i realitzem una fitxa on queda reflectit el que més ens ha cridat l'atenció.

Aquesta és l'activitat que ens introdueix en la temàtica que envoltarà les tasques i activitats dels Projectes d'enguany.

ESTRUCTURACIÓ DE TASQUES

      Enguany a les aules de PT del Ceip Montdúver de Gandia, l'Aigua serà el tema que impregnarà tots els nostres Projectes.

      Amb aquest fil conductor anirem treballant els programes individualitzats i les diferents àrees curriculars. VOLEM AFAVORIR L'ADQUISICIÓ DE LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES dels nostres alumnes d'una manera vivenciada, significativa i funcional.

      Us adjuntem un esquema per tal de que aneu enllaçant les diferents tasques que ací exposarem.

 

PROJECTE :”SOM ENERGIA I PODEM...”

ESTRUCTURACIÓ DE LES TASQUES CURS 14/15

“ L ' AIGUA ”

Tema que envoltarà tots els nostres Projectes al llarg del curs.

1. PROJECTE INVESTIGA (Pla de MILLORA en Naturals)
MÓN AQUÀTIC	TALLERS SOSTENIBLES
Cada grup desenvolupa un tema que els interessa i que serà exposat a les seues aules respectives. Tots s'enriquiran dels treballs dels altres grups.	Realitzarem pràctiques amb les que experimentarem què l'aigua és una font d'energia i l'element bàsic per a la vida.

2. PROJECTE ESBRINA (Pla de millora en Matemàtiques)

Activitats que aniran sorgint dels projectes desenvolupats i que estan en relació amb el raonament lògic i el càlcul mental.

3. PROJECTE MIRA, PENSA, LLIG I CONTA'M (Pla de millora en llengua)

Pretén treballar l'atenció, el pensament i la creativitat a través del llenguatge i de les àrees artístiques(plàstica i música). Formes d'expressió del món interior.

“SOM ENERGIA I PODEM” preveu el desenvolupament dels programes individualitzats de cada alumne així com la seua avaluació, tot seguint el sistema de programació per competències bàsiques i utilitzant la metodologia de “l'Economia de Fitxes”.

Tot açò és el que anirem mostrant-vos.