Analitzem
l'aigua
Els
factors que s'analitzen són:
el
PH(nivell d'acidesa) i
el
CL (quantitat de clor)
Si
analitzem aigua destil·lada no apareix clor i té un PH neutre.
Si
analitzem aigua mineral no apareix clor i té un PH un poc més
elevat que la destilada pels minerals que conté, esta marca és de
baixa mineralització i per tant l'índex de PH continua sent baix,
molt poc àcid.
Si
analitzem l'aigua de l'aixeta els nivells assenyalen índex més
elevats:
-
0'1/0'3 de clor
-
PH de 7'4
PH
El
pH
és una mesura quantitativa de l'acidesa
o basicitat
d'una dissolució.
CLOR
El Clor(CL)
és un element químic. És un
gas groc-verd pàl.lid abundant en la natura i es
essencial per a moltes formes de vida. No es troba en estat pur, està
a la sal i a l'aigua de mar.
S'empra per a
potabilitzar l'aigua de consum dissolent-lo en la mateixa; també té
altres aplicacions com a oxidant, blanquejador i desinfectant.
Si deixem l'aigua de
l'aixeta, que té clor, 24 hores a l'aire, el clor, que és un gas,
s'evapora.
Si utilitzem el
nostre filtre d'aigua llevem el clor i també altres residus
perjudicials de l'aigua que bevem. Nosaltres ho hem comprovat,
analitzant l'aigua abans de passar pel filtre i després de ser
filtrada.
ANEM A APRENDRE A FER FILTRES D'AIGUA CASSOLANS QUE LLEVEN EL CLOR I ELS RESIDUS.
“AIGUA
SANA “
Filtre
d ' Aigua Cassola
Materials:
-Una
botella d'aigua de PET buida
-Un
cordell i una goma
-Dues
gasses
-Cotonet
-Pedres
de grava més grossa
-Pedres
de grava més fina
-Sorra
-Carbó
o cendra
Instruccions:
-Tallar
el cul de la botella a uns tres centímetres.
-Fer
dos forats als laterals de les dues peces i passar el cordell (vore
imatge).
-Llevar
el tap i posar una gassa a la boca de la botella. Fixar-la amb la
goma.
-Posar
primer un cotonet.
-Fer
una capa de pedra més grossa (3 cm aprox).
-Una
capa de cotonet, un poc de carbó o cendra (0'5/1 cm aprox), una capa
de cotonet. Perquè no es mescle amb les capes contigües.
-Una
capa de sorra (3 cm aprox).
-Ara
grava més fina (2 cm aprox) i unes pedres grosses dalt.
-Per
ultim cotonet i una gassa, que podrem netejar quan s'embrute.
Aquest
filtre elimina el cloro
i
permet un aigua neta i bona.
A L'ESCOLA ES DECIDEIX FER UN TALLER DE FILTRES D'AIGUA PER A LA TROBADA D'ESCOLES EN VALENCIÀ:
A LA CLASSE DE PEDAGOGIA TERAPÈUTICA ENS ENCARREGUEM DE FER ELS CÀLCULS DELS MATERIALS I EINES NECESSÀRIES PER A 200 FILTRES I ANEM A COMPRAR-HO. TREBALLEM UNA PART DEL PROJECTE ESBRINA QUE TRACTA L'ÀREA MATEMÀTICA.
EL TALLER A L'ALQUERIA UN ÈXIT ORIGINAL!!!
COM SABEU, A LES AULES DE PT HEM ENVOLTAT LES TASQUES I ACTIVITATS AMB EL TEMA DE L'AIGUA. ARRAN DELS QUE ACÍ HAVEU VIST NOSALTRES HEM TRACTAT LA NUMERACIÓ DECIMAL, LES FRACCIONS, LES DIFERENTS UNITATS DE MESURA, PES-LONGITUD, CAPACITAT I LES MONEDES. TAMBÉ L'ÀREA DE LLENGUA EN TOTS ELS SEUS ASPECTES. EN MEDI, L'AIGUA A LA NATURA, EL CICLE DE L'AIGUA I LA INTERVENCIÓ HUMANA EN EL CICLE DE L'AIGUA.
